Est-on là pour « se vendre » ?

Pas exactement. On utilise cette expression cash pour vous signifier que vous avez un rôle à jouer, que vous devez être actif dans l’entretien. Le jury doit sentir que vous êtes là pour convaincre, à travers votre ton, votre langage, votre posture. C’est un verbe, un verbe d’action. Mais aussi pour vous dire que vous … Lire la suite Est-on là pour « se vendre » ? →

Interroger un seul membre de jury, comment le choisir ?

On me demande d’interroger un membre de jury en particulier, comment le choisir ? Si vous avez devant vous 3 membres de jury et que l’on vous demande de faire porter l’exercice sur l’un d’entre eux, il est hors de question que vous choisissiez un membre de jury au hasard (sauf si le jury vous … Lire la suite Interroger un seul membre de jury, comment le choisir ? →

« Qu’est-ce qui fait votre valeur ? »

La réponse à cette question peut être double; double parce qu’il y a une double interprétation possible. D’abord il s’agit d’une énième formulation de la question sur l’intérêt de votre candidature, « pourquoi on devrait vous prendre ? ». Structurez en 2, 3 ou 4 points. Concentrez-vous sur ce qui vous différencie mais pas seulement. … Lire la suite « Qu’est-ce qui fait votre valeur ? » →

« Pourquoi vous plutôt que le candidat précédent ? »

Pourquoi vous plutôt que le candidat précédent ? Ne prenez pas cette question au pied de la lettre. N’entrez surtout pas dans une comparaison avec le candidat précédent (au nom de quoi pourriez-vous le faire d’abord, puisque vous ne le connaissez pas ?). Si le jury insiste sur ce point, dites-lui aimablement que c’est son … Lire la suite « Pourquoi vous plutôt que le candidat précédent ? » →

Peut-on vraiment être original ?

Peut-on vraiment être original ? J’ai l’impression qu’on a tous fait la même chose… Oui. Bien sûr que l’on peut être original. Problème : il est difficile de traiter ici de l’originalité dans l’absolu. Vous êtes souvent original au regard des autres candidats; et selon que vous êtes candidat à un BTS Informatique, Sciences Po … Lire la suite Peut-on vraiment être original ? →

Comment contrôler le temps dans l’entretien ?

Excellente question car on parle souvent de contrôler le temps. Deux méthodes : La plus primaire mais qui est acceptable : avoir une montre discrète à ses côtés. Vous la posez délicatement sur la table à côté de vous. Cela pourrait interpeler le jury qui pourrait vous dire :« Non, non, enlevez tout, même votre montre … Lire la suite Comment contrôler le temps dans l’entretien ? →

Que signifie un entretien court/long ?

La plupart des entretiens durent entre 20 et 30 minutes ; d’autres ont une durée normale de 45 minutes ou 1 heure (cas de l'ESSEC pour les classes prépa et les admissions sur titre). En sortant de votre entretien, un de vos premiers réflexes est de regarder le temps que vous avez passé avec le jury. … Lire la suite Que signifie un entretien court/long ? →

« Qu’est ce qui vous révolte ? »

Variantes : « Qu’est-ce qui vous choque ? » ou « Qu’est-ce qui vous met en colère ? » ou « Quel sujet vous préoccupe ? » Première consigne : prenez cette question au sérieux ! Trop de candidats ne s’impliquent pas dans cette question, s’étonnent même que l’on puisse être révolté. La question n’est pas « est-ce qu’il y a quelque … Lire la suite « Qu’est ce qui vous révolte ? » →

Puis-je répondre que je ne suis pas quelqu’un de révolté ?

Vous pouvez tout à fait dire que la révolte ne fait pas partie des sentiments que vous avez. Vous pouvez prendre appui sur : Un tempérament analytique et posé : vous prenez du temps pour analyser le problème et ne ressentez pas de révolte car soit le problème a une solution et il est alors … Lire la suite Puis-je répondre que je ne suis pas quelqu’un de révolté ? →